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MessageSujet: Lecture   Mer 13 Déc - 0:06

Lecture



De la grande section de maternelle au CE1, les enfants disposent de trois ans pour apprendre à lire. Et pourtant, 15 % des élèves ne savent pas le faire correctement à l'entrée au collège.

Si le terme illettrisme reste inapproprié avant la sortie du système scolaire, ces difficultés représentent déjà un handicap difficile à surmonter pour des enfants de 11-12 ans.
Quand on butte sur la lecture des mots ou que l'on ne sait plus les écrire, le quotidien tourne vite à l'enfer : s'orienter dans la rue, le métro ou faire ses courses demandent des trésors d'énergie, livres ou journaux deviennent des étrangers et l'on se trouve démuni devant ses propres enfants.
A l'occasion de la parution des derniers chiffres sur l'illettrisme, interrogeons-nous sur les raisons qui mènent aujourd'hui à cette situation... Et cherchons comment éviter que des enfants s'enlisent dans l'apprentissage de la lecture.
Et si l'on revenait au plaisir de la lecture ? Et si on commençait juste, dès tout petit, à leur faire toucher des lettres, découvrir la magie des sons et le mystère des mots ?

Que serions-nous sans l'alphabet... Impossible sans lui de feuilleter le dictionnaire ou de lire avec nos enfants les livres que Patricia Delahaie nous conseille ! Cet apprentissage peut commencer tôt, à condition que ce soit ludique pour nos petits. Je vais donc vous présenter quelques jeux pour apprendre l'alphabet à nos 3-6 ans.
Les petits de 4-5 ans apprennent les lettres en classe moyenne de maternelle. Sans se substituer à l'école, on peut stimuler les plus petits à la maison avec des jeux amusants, en commençant, par exemple, avec un abécédaire en tissu dès 3 ans. A cet âge, c'est plus un jeu de mémo qu'autre chose mais cela constitue un bon moyen d'appréhender les lettre sous forme de jeu.




  • Tableau ABC
    Chez Latitude
    Points de vente : 01 49 73 05 05
    42 euros
    Un puzzle pour les 4 ans qui aiment bien savoir par quelle lettre commence leur prénom. En plus, en enlevant les lettres et en les remettant en place, ils apprennent les formes ! Le jeu est grand (il y a quarante-six dalles), ça fait un bon tapis moelleux et agréable pour jouer.
  • Tapis puzzle mousse SP JC
    Chez JouéClub
    Points de vente : 05 56 69 26 26
    Par correspondance : 05 56 69 69 00 ou catalogue JouéClub Express dans les kiosques
    46 dalles - 29,90 euros
    Une mallette pour les chevronnés ! Les 4-5 ans qui savent déjà de quelles lettres se compose leur prénom. Une face est magnétique et sur l'autre se trouve un tableau blanc pour faire des dessins au feutre. La mallette est solide, en bois, on peut la transporter en vacances, jouer avec dans le train, la voiture, l'avion !
  • Tableau magnétique
    Chez Vilac
    En grands magasins ou points de vente : 03 84 42 00 58
    40 euros
    Un jeu électronique pour les 5-6 ans ! Bien sûr, ils peuvent jouer seuls, mais c'est mieux de rester avec eux pour les réconforter, les féliciter et attirer leur attention sur les différents jeux proposés. C'est intéressant car les enfants apprennent à leur propre rythme et réfléchissent pour répondre correctement. Le jeu est sympa, on l'emmène avec soi par la poignée.
  • J'apprends l'alphabet
    Chez Vtech, en grands magasins
    30 euros

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MessageSujet: Re: Lecture   Ven 15 Déc - 18:49

COUCOU,
je suis ok ,pour dire que les enfants qui arrivent en 6eme ne savent pas lire couramment, ils ne s'intéressent plus ou pas aux livres
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MessageSujet: Re: Lecture   Ven 15 Déc - 19:03

:( ni même parler, on veut leur apprendre tellement de choses qu'on en oubli l'essentiel, et puis avec la télé, le net et le cinéma, plus le temps de lire :roll:

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MessageSujet: Re: Lecture   Jeu 11 Jan - 18:36

"Ni même parler", ça c' est certains, ils passent leur temps à s' envoyer des textos et raccourcissent tous les mots afin de faire court.
Alors lorsqu' il faut ouvrir son cahier pour la dictée, ben ils s' emmêlent les crayons !
Quant à la lecture, leur façon d' apprendre n' est pas non plus la plus appropriée.
Ceci dit, j' ai entendue parler de la remise en place de l' ancienne méthode.
Le "p" pour dire "pe" le "r" pour dire "re" etc....
Cela semble idiot mais elle fontionnait très bien cette méthode il y a un temps.
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MessageSujet: Re: Lecture   Jeu 3 Mai - 10:00

Tout à fait d'accord,plein de fautes et de lacunes qui restent dans l'écriture et la prononciation,problème de syntaxe.
Quelquefois ça m'arrivait de corriger les fautes que les professeurs en voyaient même pas,dans les cours de mes filles.
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MessageSujet: Re: Lecture   Dim 16 Sep - 1:55

humm pour ma part, voyant que mon fils été en avance sur pas mal de choses, comme l'écriture et la lecture, j'ai demandé à sa maîtresse s'il était possible d'avoir un livre de CP, il est en grande section de maternelle, cela a été accueilli avec le sourire et un accord, donc pourquoi ne pas le faire avancer s'il en trouve le besoin. Dans le public on m'aurait regardé comme une maman prétentieuse youpi

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